Riguardo l’Attenzione Complessa, in particolar modo analizzando le sue componenti, il DSM-V propone le seguenti strategie di valutazione ed intervento: Attenzione Divisa; Attenzione Selettiva.
ATTENZIONE DIVISA
Un esercizio sull’Attenzione Divisa è per esempio tamburellare rapidamente mentre si impara una storia che viene letta.
La velocità di elaborazione può essere quantificata servendosi del cronometro.
ATTENZIONE SELETTIVA
Si rileva l’Attenzione Selettiva, per esempio, attraverso l’esercizio di conteggiare solamente le lettere mentre vengono uditi sia numeri sia lettere.
ATTENZIONE MANTENUTA
L’Attenzione Mantenuta viene testata ad esempio con l’esercizio di premere un pulsante ogni volta che viene emesso un suono per un certo periodo di tempo.